Blog de física y química

miércoles, 30 de diciembre de 2015

Joseph John Thomson

UN VIAJE EN EL TIEMPO

 Bueno hoy , ando un poco justa de tiempo así que os dejaré con una amiga mía , muy simpática que os explicará un poco la vida de Joseph John Tomson de una manera bastante especial , ¡uy! , que tonta se me olvidó presentar a mi amiga se llama Candace Flynn y viene acompañada de sus dos hermanos Phineas y Ferb , bueno hasta luegoo.


Bueno yo soy Candace y vengo a contaros un poco la vida del científico británico Joseph John , pero que mejor persona os va a contar su vida mejor que yo , pues el mismo , si ya diréis que si se me ha ido la cabeza o estoy loca pues no chic@s , gracias a mis dos hermanos vamos a tener la oportunidad de que el mismo Joseph John Tomson nos cuente su vida , bueno y os preguntareis , ¿cómo? , eso dejo que lo expliquen mis hermanos os presento a Phineas y a Ferb.   






Eyy , bueno mi hermano (Ferb) sí el del pelo verde , es demasiado vergonzoso y no le gusta mucho hablar así que hablaré yo , me llamo Phineas y vengo para presentaros nuestro nuevo invento una máquina del tiempo para que podais conocer a Joseph John  , bueno dejemos de entretenernos y vallamos al grano










ESTA 

ES

LA

MÁQUINA 

DEL

TIEMPO



Preparados vamos al siglo XIX.







!Uohh¡ que sorpresa Phineas , ¿qué querías? , ammm interesante que cuente mi vida a unos cuantos de estudiantes , bueno contaré un poco lo que sé a ciencia cierta y lo que vosotros me habéis contado esto de saber lo que he llegado a hacer y cuando moriré es un poco raro , pero yo fui quien insistí para que ustedes me contaran , bueno empecemos....






 Nací en 1856 en Cheetham Hill , un distrito de Mánchester en Inglaterra, tenía ascendencia escocesa. En 1870 comencé a estudiar ingeniería en el Owens College , y me trasladé al Trinity College de Cambridge en 1876 . En 1876 conseguí la licenciatura en matemáticas y obtuve el premio Adams en 1883 . En 1884 me convertí en profesor de física en Cavendish . Uno de mis mejores alumnos fue Ernest Rutherfors el cual me dijisteis que me sustituirá me siento orgulloso de ello.


En 1890 me casé con Rose Elizabeth Paget , la cual era hija de sir Edward George Paget médico y profesor de medicina en Cambridge . Tuvimos un hijo el cual lo llamamos George Paget Thomson y una hija a la cual llamamos Joan Paget Thomson . Mi hijo se convirtió en un destacado físico , y a este le dieron el premio nobel de física en 1937 por mostrar las propiedades de tipo ondulatorio de los electrones

.Realicé una serie de experimentos con tubos de rayos catódicos que me llevaron al descubrimiento de los electrones . Utilicé el tubo de crookes en diferentes experimentos .


En mi tercer experimento en 1897, determiné la relación entre la carga y la masa de los rayos catódicos, al medir cuánto se desvían por un campo magnético y la cantidad de energía que llevan. Me di cuenta de que la relación carga/masa era más de un millar de veces superior a la del ion Hidrógeno, lo que sugiere que las partículas son muy livianas o muy cargadas.

Llegué a la conclusión en la que los rayos catódicos estaban hechos de partículas a las que decidí llamarlas "corpúsculos", y estos corpúsculos procedían de dentro de los átomos de los electrodos, lo que significa que los átomos son, de hecho, divisibles. Imaginé que el átomo se compone de estos corpúsculos en un mar lleno de carga positiva; a este modelo del átomo, que me atribuyeron ,  le llamé el modelo de pudin de pasas.


También examiné los rayos positivos descubriendo la manera de utilizarlos para separar átomos de diferente masa.,  canalicé  una corriente de neón ionizado mediante un campo magnético y un campo eléctrico y medí  su desviación colocando una placa fotográfica en el camino del rayo. Me dí cuenta de dos parches de luz sobre la placa fotográfica , lo que supone dos parábolas de desviación. Llegué a la conclusión de que el gas neón se compone de dos tipos de átomos de diferentes masas atómicas (neón-20 y neón-22).
                                                                                                                                                                    

 En 1906 demostré que el hidrógeno tiene un único electrón , el cual permite confirmar o rechazar diversas teorías anteriores sobre número de los electrones, al igual que el carbono. Propuse el segundo modelo atómico (El primero fue propuesto por Democrito en Grecia el 400 a.C), que podía caracterizarse como una esfera de carga positiva en la cual se incrustan los electrones.También analicé la propagación de ondas guiadas.                                                                                                    
Y para acabar , como bien me dijiste Phineas moriré o morí el 30 de Agosto de 1940 en Cambridge , Reino Unido . Espero que os sirva de ayuda bueno chicos hasta más ver .



Bueno chic@s con esto terminamos y nos volvemos al presente porque Candace empieza a enfadarse bueno como dijo Joseph espero que os haya servido de ayuda ;) .















!QUE CONSTE QUE SE LO DIRÉ A MAMÁ¡
NOTA DEL AUTOR : Espero que os hayan caído bien mis amigos que halláis aprendido todo sobre la vida de Josep John Tomson .

jueves, 3 de diciembre de 2015

Mini clase de separación de mezclas


Os quiero presentar a un amigo mio llamado Doctor Bacterio , esta persona os va a dar una pequeña clase sobre separación de mezclas , espero que os caiga igual de bien como a mí ;) .   
Bueno , como podréis observar el Doctor Bacterio tiene prisa así que os dejara una presentación donde detallará todo . PRESENTACIÓN.

martes, 10 de noviembre de 2015

La Sal

                  

                  "CRISTALES DE SAL"

Hoy vamos a ver como podemos hacer cristales con algo tan simple y fácil de conseguir "la sal", como se obtiene la sal  , donde , que es la sal yodada su uso y si podríamos sustituir la sal de cocina normal y corriente por la "silvina"


                La sal se obtiene de la siguiente manera : La sal se encuentra en océanos, lagos y lechos rocosos a gran profundidad.El agua se los lagos salados se lleva hasta las balsas bombeándolas , donde esta se evapora y la sal se cristaliza . La sal aparece como una mezcla de sal y arcilla que al final se separa , el proceso de separación y evaporación nos permite añadir sal a nuestra comida. 
               La sal se obtiene :La extracción de la sal en forma sólida se efectúa al descubierto o por vía subterránea ; sólo es posible en países en los cuales hay  sitios en los que se puede extraer  sal (en  canteras),  al igual que en algunos sitios  de Persia, donde la sal está al descubierto o tapada por una delgada capa de aluvión. Algunas veces  los yacimientos de sal se encuentran por debajo de rocas a grandes profundidades (+ de 100 m) , por esta razón no se pueden extraer a cielo abierto sino por medio de minas subterráneas . La primera finalidad de estas explotaciones es la sal sólida o disolver el agua con sal obteniendo salmuera , de la cual luego se separa la sal ( así se trabaja en las minas de sal de los Alpes

               La sal se obtiene en : Los principales lugares de extracción en España son  Cardona-Barcelona , El Cabezón de sal-Cantabria , Salero de la Rosa-Murcia y el Cabezo de la Sal de Pinoso-Alicante ; en Alemania o Austria ,  Halle-Saale , Bas-Reichenhall, Hallein y Hallstatt y en otros países como Francia , Italia , Polonia , Rumanía y Rusia .


   SAL YODADA : Es sal artificial que contiene yodo añadido en forma de la sal yodato de sodio. La sal normal se yoda para cubrir las carencias nutritivas de este elemento en algunas dietas. En la mayoría de los países de Europa  está afectada por la deficiencia de yodo, afectando en 2010 a más de 270 millones de europeos . La sal yodada se puede conseguir en la mayoría de los supermercados y las informaciones sobre el contenido indican que la sal es yodada, resulta prácticamente imposible distinguir a simple vista si la sal es yodada o no , ya que , son prácticamente iguales. 
Sal yodada

             Ahora pasamos a explicar la parte más entretenida de este artículo "Como hacer cristales de sal"  
  1. Necesitamos un vaso , sal , una cuchara (o algo para agitar) , un plato (hondo) y un filtro.
  2. Primero llenamos medio vasito de agua , le echamos sal y mezclamos hasta que se disuelva y volvemos a echar hasta que se disuelva más.
  3. Cogemos nuestro filtro (puede ser un folio en forma de cono , el folio debe de ser poroso , o un colador).
  4. Lo filtramos y el agua que quede la echamos en el plato.
  5. Y por último hay que dejar el plato con el agua salada reposando 5 o 6 días sin moverlo en un sitio en el cual no haga mucha calor ni mucho frío ya que se puede evaporar con facilidad o volverse sal.
Después de reposar nos saldrá esto





SUERTE E INTÉNTENLO ;)

y espero que os sirva la información
.

Densidad de un cubo de 2 cm de lado

     " COMO CALCULAR LA DENSIDAD DE UN  CUBO

                          DE 2 CM DE LADO (de madera) "  


             Bueno hoy os voy a contar como hallar la densidad de un cubo normal y corriente de 2 cm de lado ; principalmente hay que averiguar el volumen , ya que , d=m/v  .



  • (VOLUMEN) : Para averiguar el volumen tenemos que saber cuanto mide la altura , y los lados al ser un cubo son los tres iguales (2cm)  . Entonces , hacemos 23 que nos da 8 cm cúbicos 

           A continuación tenemos que averiguar la masa :
  • (MASA): Para hallar la masa del cubo , lo pesamos y observamos que da 24 g 

   Ya tenemos la masa y el volumen y podemos pasar a averiguar la densidad :

                               D= m/v = ? = 24 g / 8cm3 = 3 g/cm3

      Para hacer esto simplemente he cogido un cubo , lo he pesado y he medido sus lados y la altura , los he multiplicado y luego he divido la masa entre el volumen hallando la densidad



Si quieren más información pueden irse con este enlace al blog de una compañera que escribe bastante bien espero que os guste : http://descubriendofisicayquim.blogspot.com.es/




martes, 20 de octubre de 2015

¡Una vuelta por el laboratorioo!

                         10 OBJETOS

                     
                                 DEL   
                         
                       LABORATORIO


Hoy vamos a enseñaros algunos de los objetos que se utilizan en el laboratorio de química concretamente 10 objetos los cuales son :

  
                 - PIPETAS : Estos objetos sirven para traspasar un líquido
   (con un volumen menor de 20 ml) de un recipiente a otro de la 
   forma más exacta posible . Las pipetas suelen ser de vidrio , están formadas por un tubo transparente que termina en una punta cónica y tienen una graduación que nos indica el volumen. 

(ejemplo de uso de pipetas)  

El líquido se aspira mediante un ligero vacío usando bulbo de succión , nunca la boca.Asegurarse que no haya burbujas ni espuma en el líquido.
Limpiar la punta de la pipeta antes de trasladar líquido
Llenar la pipeta sobre la marca de graduación y trasladar el volumen deseado. El borde del menisco debe quedar sobre la marca de graduación.



(ejemplo de uso de pipetas)
    Hay varios tipos de pipetas , pipeta graduada , pipeta graduadas  o volumétricas y pipetas manuales o eléctricas .


pipeta aforada













pipeta manual






     





    - VIDRIO DE RELOJ : Es un objeto hecho de vidrio de forma convexa que permite contener sustancias para luego poder amasarlas o pesarlas en la balanza , también se puede utilizar para tapar el vaso de precipitados y evitar que caiga polvo en la sustancia que contenga ese vaso .
vidrio de reloj











    - VARILLA DE VIDRIO AGITADORA : Este objeto sirve para mezclar sustancias y disolverlas (removiéndolas). Suelen medir 6 mm de ancho y 40 cm de largo . Estas varillas son enterizas y acaban en una punta cónica .
Barilla o bagueta agitadora
 











   

 - MORTERO DE LABORATORIO : Se usa para machacar o triturar sustancias solidas , el mortero va acompañado de una cápsula o pilón . Pueden estar hechos de piedra ,de mármol , de cristal y de cerámica . Si se machacan sólidos con líquidos peligrosos hay que machacar con delicadeza para evitar salpicaduras .
mortero de cerámica
mortero de vidrio












    - GRADILLA : Este objeto sirve para colocar los tubos de ensayo puede estar hecho de madera de plástico y también de metal .
gradilla











 - DENSÍMETRO : Este objeto se utiliza para averiguar la densidad de una sustancia , está hecho de vidrio y tiene un tallo cilíndrico y una bombilla que contiene mercurio que le permite flotar en posición vertical en líquidos.El densímetro se introduce en el líquido hasta que veamos que flota sin ayuda . El punto en el que la superficie del líquido toca el vástago del densímetro es posible observar la escala graduada del densímetro el cual permite la lectura de la medida de densidad  del líquido.


densímetro







 





 - TRIPODE : Objeto con el que  es posible la preparación de montajes para calentar, utilizando  el mechero (dependiendo del tipo). También sirve para sujetar  cualquier objeto que se use , que vaya a llenarse con productos peligrosos o líquidos de cualquier tipo.
trípode de metal










   
 - REJILLA DE ASBESTO : Se utiliza para ponerla encima del tripode cuando debajo de este se encuentra el mechero de bunsen para que no le de directamente el fuego al objeto que se encuentra en el tripode (encima de la rejilla)
Rejilla de asbesto 














        - EMBUDO :Este objeto sirve para traspasar sustancias de un recipiente a otro . El embudo tiene una forma cónica y suelen ser de vidrio
embudo de cristal
                                                               









        - PAPEL DE FILTRO :El papel filtro es un papel que se emplea  en el laboratorio para filtrar. Es de forma redonda , se introduce en un embudo, para  filtrar impurezas insolubles y permitir el paso a la solución a través de sus poros. También se usan para la exhibición de muestras sobre él .
Papel de filtro 
















                         ESPERO QUE OS 

                                      GUSTE! :) BSS

lunes, 12 de octubre de 2015


UNIDADES DE MEDIDA ANTIGUAS

            Hoy voy a hablaros sobre el S.I (Sistema Internacional de Unidades) ,
algunas más actuales y otros más antiguos , pero nos vamos a centrar en los antiguos


     Los más actuales son 
  • El gramo (g)
  • El metro (m)
  • El litro (l)
  • El segundo (s)
    
    Y los antiguos  :

          UNIDADES DE LONGITUD  ESPAÑOLAS  
  • Legua Real (equivale a 6,680 km) Se utilizaba para decir cuanto trayecto le suponía a una persona que iba de un lado a otro a pie o en caballo.
  • Legua Marina (equivale a 5,573 km) y la Milla Marina (equivale a 1,858 km ). Se utilizaba para medir la distancia entre un punto y otro en el mar.
  • Cuerda (equivale a 6,896 m ) , Estadal ( 3,344 m ) , Braza (equivale a 1,672 m ) , Paso (equivale a 1,393 m) , Vara (equivale a 83,5905 cm ) , Codo de Rivera (equivale a 55,7270) ,  Codo (equivale a 41,7953 cm ) , Pie ( equivale a 27,8635 cm) , Pulgada (equivale a 23,21958 mm) , Línea (equivale a 1,935 mm) y el Punto ( equivale a 0,161247 mm).                                                                                                                                                                                 UNIDADES PARA MEDIR LA SUPERFICIE  
  •  Pie cuadrado ( equivale a 0,0776 - 6 m2 ) , Vara cuadradada (equivale a 0,698 - 7 m2 ) , Estadal cuadrado (equivale a 11,179 - 8 m2 ) , Cuartillo ( equivale a 1,341 - 6 are) , Celemín ( equivale a  5,366 - 3 are ) , Aranzada (equivale a 44,719 - 2 are ) Fanegada (equivale a 64,395 - 6 are) , Yugada (equivale a 32,197 - 8 ha ) y la Caballería (equivale a 38,637 - 4 ha).                                                                                                                                                                          MEDIDAS DE MASA                                                                                                                    
  •      tonelada ( equivale a  920,16 kg )  ,  quintal ( equivale a 46,008 kg ) , arroba (equivale a 11,502 kg ) , libra (equivale a  0,460 08 ) , marco (equivale a 0,230 04 kg ) , cuarterón  (equivale a  0,115 02 kg ) , onza (equivale a 28,755 8 g ) , todas estas unidader sirven para decir la cantidad de masa que tiene un objeto o un animal , para saber la masa se utilizan varios utensilios como los siguientes :                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              
                                          Cuartilla ( mide en celemín)
                                            Balanza (puede medir gramos y miligramos )                                                     
                                                                                                                                                   La información la he cogido de : es.wikipedia.org/wiki/Antiguas_medidas_españolas
  • En mi opinión estas formas de medir tiempo , masa , volumen , superficies y otras , eran bastante difíciles en comparación con las de ahora gracias también a los objetos que en estos tiempos tenemos pero todo es cuestión de práctica.                                                                                                                                                                                Espero que os haya gustado :)

sábado, 3 de octubre de 2015

¿Jugarías al ping pong con un huevo de gallina?


¡QUE BOTE , QUE BOTE , TONTO EL QUE NO BOTE!

Al leer el título de esta entrada pensarás que es una tontería ¿cómo vamos a jugar con un huevo de gallina si al mas mínimo golpe se rompe? no se si se podría jugar pero sí puede botar.

OBJETOS NECESARIO:

  • Un vaso 
  • Un huevo
  • Vinagre    
  1. Primero , cogemos el vaso y metemos el huevo dentro del vaso.
  2. Llenamos el vaso hasta que cubra el huevo.
  3. Tapamos el vaso y lo quedamos 24 horas o 48 horas                                                                                                                                                                                         PROCESO:                                                                                                                      Ahora paso a explicaros lo que sucede, al meter el huevo en el vinagre , la cáscara del huevo se va deshaciendo , ya que está hecha de carbonato de calcio      y el vinagre al ser un ácido débil la deshace . Observamos que la cáscara se está deshaciendo , porque aparecen unas burbujas de CO2  que recubren el huevo y cuando desaparecen esas burbujas el huevo queda únicamente recubierto de una membrana semipermeable que solo deja el paso de algunas sustancias                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Cuando retiramos el huevo del vaso del vinagre , nos percatamos de que este ha incrementado su tamaño y también que hay menos vinagre que al principio ; esto se debe al proceso de difusión y ósmosis , es muy importante en Biología porque las células la utilizan para obtener nutrientes y liberarse de los desechos                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Tras limpiar el huevo , aquí viene el kit de la cuestión el huevo se ha vuelto elástico y rebota . La preguntas es..... ¿por qué? , pues muy fácil ; La clara del huevo está compuesta por una proteína llamada la albúmina y agua . Al someter esta proteína a la acción de un ácido , se ha desnaturalizado y ha producida un cambio en la textura de la clara volviéndome elástica                                                                                                                                                                                                                                                                                   Este experimento me ha parecido sorprendente porque quien iba a decir que un huevo de gallina podía botar